Ensayo
crítico: Análisis conceptual de la tecnología y comunicación como herramientas
para la negociación intercultural
Esclavos
de nuestra libertad
Tecnología
y comunicación, herramientas para la negociación intercultural.
Vivimos
en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la
que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una formula segura para el
desastre.
Carl
Sagan
Es muy
interesante ver como hoy en día la tecnología juega un papel muy importante
tanto en la forma como nos comunicamos, en la forma de llegar a otras culturas
y en general conocimientos para establecer parámetros estandarizados en el
mundo de hoy.
En el
pasado pensar que la vida era sencilla era ilusorio, de hecho se entiende la
tecnología como la forma de suplir necesidades por medio de innovación,
procesos, avances, etc. y con estos la vida del ser humano sería mucho más
sencilla, pero por el contrario cada día nos aferramos más a las necesidades,
más a la inconformidad, más a “querer más”, al final las personas deciden irse
lejos de viaje donde haya ausencia de tecnología para liberarse y vivir
tranquilo. Es contradictorio, pero es una realidad.
La
tecnología por otro lado nos plantea un sinfín de nuevas formas de comunicación
como por ejemplo el aclamado internet, que ha logrado conectar el mundo y
traerlo a tan solo unos centímetros de nuestros ojos, cosas que jamás
imaginamos ver, cosas que jamás nos imaginamos que existen o que pueden
ocurrir, cosas que podemos hacer, etc. Junto con el internet otro avance, el
celular, algo que en el pasado jamás fue necesario para vivir y que hoy en día
se ha fusionado con tecnologías como el internet y de ahí muchas formas
particulares de ver el mundo. El celular ya no es solo para hablar sino que se
ha convertido en el sistema número uno de comunicación, textual, hablada,
informativa, tan necesitado en la vida cotidiana que las personas no pueden
“vivir” sin ese aparato que los conecta con el mundo.
Sin
embargo, toda esta tecnología nos plantea una contradicción de fondo ya que a
la vez que nos comunicamos con el mundo, también se han perdido muchas acciones
o formas de expresión en la vida cotidiana, en la comunicación personal,
directa y sin aparatos de por medio. Se pueden ver en ocasiones personas que
están a tan solo unos metros de distancia y prefieren chatear entre ellos por
su celular que encontrarse y tener ese encuentro personal donde no solo se
transfiere el mensaje sino que se expresa mucho más con la forma de hablar, vestirse,
moverse, entre otras cosas.
La
tecnología ha ayudado al mundo a moverse más rápido, a traer las respuestas que no buscas, pero
que generan necesidad en el ser humano, Muchas veces la gente no sabe lo que
quiere hasta que se lo enseñas (Steve Jobs, 1998) .una de ellas, la socialización con sus
semejantes como un ser social. Y una de las formas de socialización más
importantes es la de negociar, intercambiar, canjear, pactar, generar acuerdos
y claro, llegar a un punto intermedio donde todo sea un “ganar/ganar” para
ambas partes si es posible. Pero lo interesante es que hoy en día podemos
hablar de llegar no solo a comunidades pequeñas o a personas del mismo país o
lenguaje sino al mundo entero, como una herramienta que va evolucionando para
darnos las ventajas que necesitemos poco a poco y a pasos agigantados para
hacernos un mundo más pequeño.
Hoy en
día se pueden ver como grandes negocios se pueden cerrar sin necesidad de
llegar a conocer personalmente la persona al otro lado, podemos llegar a crear
mundos virtuales donde las reglas están hechas por nosotros y la información
que montamos es responsabilidad de nosotros, como por ejemplo los blogs, redes
sociales, páginas de internet personales, chats en línea, servicios, etc.
Sin
embargo, no todos los avances son necesariamente buenos, todo depende del punto
de vista, cada día que avanza la tecnología el mundo gira más rápido y las
personas pierden el sentido del tiempo y de su instinto básico de socializar
por estar frente a una computadora se pierde. Una contradicción más pero que
resulta ser verdad. Además no todas las personas tienen acceso a la tecnología
y mientras empiezan a acercarse ya el mundo ha girado demasiado y vuelven a
quedar atrás. Esto es un principio básico que se ve hoy en día donde (por
ejemplo) las generaciones pasadas han quedado en muchos casos relegadas por no
saber cómo trabajar con las nuevas tecnologías.
Cómo
pensar en un gerente de una multinacional que no use un correo electrónico, un
celular, un computador, entre otras cosas que simplemente son su forma de
conectarse con el mundo. Esto no es concebible en el mundo hoy. Los que no
puedan mantener el ritmo de la revolución tecnológica, se encontrarán con que
ellos mismos se han vuelto obsoletos (Katherine Neville, 1992).
En
general podemos ver que la tecnología nos plantea grandes soluciones a las
necesidades del ser humano y nos trae el mundo a nuestras manos, pero por otro
lado nos ha alejado de nuestros semejantes, nos ha cerrado las puertas, nos ha
hecho perder esas ganas de estar en familia, amigos, compañeros o simplemente
nos ha absorbido a un mundo virtual que solo es una ilusión, nos ha hecho
esclavos de un celular o de una llamada o de un mensaje que puede convertirse
en la vida de una persona, la felicidad o la tristeza.
La
tecnología es una gran responsabilidad y como tal depende mucho de cómo se use,
algo tan sencillo nos puede liberar o hacer esclavos. El futuro de la
tecnología amenaza destruir todo lo que es humano en el hombre, pero la
tecnología no alcanza a la locura, y en ella es donde lo humano del hombre se
refugia (Clarice Lispector, 2010)
Bibliografía
EL
MUNDO. (2011). La filosofía de la innovación. 28 de Julio de 2015, de Unidad
Editorial Internet, S.L. Sitio web: http://www.elmundo.es/especiales/tecnologia/steve-jobs/frases.html
Clarice
Lispector. (2008). Cuentos Reunidos - Tempestad de almas. Almagro 25: Ediciones
Siruela, S.A.
Katherine
Neville. (2011). Riesgo Calculado. España: DEBOLSILLO.
Centro
de Investigación Documentación Educativa. (2003). La integración de las nuevas
tecnologías en los centros. España: MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE.
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